伝説の超難問の解法まとめ – 1998年東大 数学 後期 第3問

目次
- 1. 1998年東大数学後期第3問 とは
- 2. 小問2の解法
- 3. 本稿で取り上げる解法
- 4. 記号の準備
- 5. 解法1:キング オブ 難問 – 1998年東大 数学 後期 第3問(2021)
- 6. 解法2:史上最大の難問 東大後期1998-問3(2011)
- 7. 解法3:【史上最悪の伝説】1998年東大後期グラフ理論を丁寧に解説【理系大問3】(2020)
- 8. 解法4:【伝説の東大入試】なんと中学レベルの数学で解けるぞ!【徹底解説】(2021)
- 9. 解法5:1998年 東京大学 大学入試史上No.1の超難問~20年目の真実(2022)
- 10. 解法6:1998年東大数学後期第三問を中学生でも分かるように解説(2021)
- 11. 解法7:1998年東京大学後期理系、第3問大学入試史上No.1の超難問 (リンク先) 。解けますか?(2020)
- 12. 解法8:1998年東大後期理系数学第3問には超簡単な解法があるのです!(2022)
- 13. 解法9:1998年の東大後期数学のグラフ問題の解答例(2023)
- 14. 解法10:1998年東大入試後期日程、数学問3(2)の件(2010)
- 15. 本問の解法パターンは本質的に2種類
解法5:1998年 東京大学 大学入試史上No.1の超難問~20年目の真実(2022)
本解法の解き方は、基本的に解法1と同じです。拡張オセロ列を使用し、その初期要素は
●-〇-●
です。
不変量関数に解法1同様
f(g) =mod_3 (\sum_{k \text{が偶数} } w_k - \sum_{k \text{が奇数} } w_k )
を採用し(交代和というかっこいい名前がついています)、拡張オセロ列 EG の不変量が2なのに対し、長さ 3m+2 の白オセロ列の両端にどのようにオセロ石を付加しても、不変量が2と等しくないことと命題2から、そのような白オセロ列が生成できないことを証明しています。
解法6:1998年東大数学後期第三問を中学生でも分かるように解説(2021)
本解法も基本的に解法1と同じです。不変量関数の導出を動画でわかりやすく説明しています。
解法7:1998年東京大学後期理系、第3問大学入試史上No.1の超難問 (リンク先) 。解けますか?(2020)
本解法は基本的に解法4と同じです。拡張オセロ列を使用し、その初期要素は
●-〇-●
です。不変量関数に解法4同様
f(g) =mod_3 ( \sum_{k \text{が奇数} } (w_k +1) )
を採用しています。元記事では2つの黒オセロ石の間の「竹ひご」の数をカウントしていますが、よく考えてみると、これが w_k +1 に等しいことがわかります。